10/06/2022
Kluczowym pojęciem, które warto znać i rozumieć, kiedy zaczynamy rozmowę o równości płci w edukacji czy życiu szkoły, jest ukryty program szkoły. Są to wszystkie treści, które są przekazywane poza oficjalną podstawą programową. W klasycznym ujęciu Philipa Wesleya Jacksona to wszelkie „niezaplanowane efekty i konsekwencje uczęszczania do szkoły”.
Podczas webinarium:
posłuchamy wykładu Małgorzaty Jonczy-Adamskiej na temat ukrytego programu szkoły i porozmawiamy o tym, jaką rolę odgrywa on w kontekście równego traktowania;
opowiemy o nowym programie „Szkoła otwartości. Dbam o równość płci”.
Małgorzata Jonczy-Adamska
Elżbieta Grab
Psycholożka, pedagożka, trenerka równościowa, autorka artykułów i scenariuszy zajęć dotyczących równości płci, ekspertka w programie „Szkoła otwartości”.
Koordynatorka programu „Szkoła otwartości”.
Działanie realizowane w ramach projektu „Szkoła otwartości. Wspieranie równości płci”. Projekt finansowany przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
