O budowaniu mostów – rozmowa z Krzysztofem Czyżewskim

Podcast

Informacje o materiale

Data dodania: 10.09.2021

Opis materiału

Współczesne migracje - raport z badania

O budowaniu mostów, współistnieniu i gościnności – rozmowa z przewodniczącym Kapituły Nagrody im. I. Sendlerowej, Krzysztofem Czyżewskim

„Pogranicze jest taką przestrzenią, w której ciekawi nas odmienność innych, dajemy jej głos. Ale na opowiedzeniu o sobie się nie kończy, bo przychodzi moment, kiedy trzeba wysłuchać innych, samemu się zamienić w słuch, starać się zrozumieć. Dopiero na tej podstawie, powoli, można zacząć budować coś wspólnie – z tych pojedynczych opowieści, budować wspólną opowieść” – mówi Krzysztof Czyżewski, współtwórca Ośrodka „Pogranicze – sztuk, kultur, narodów” w Sejnach, przewodniczący Nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata” w rozmowie z Katarzyną Grubek, kierowniczką działu Kultura i Media w CEO.

Rozmawiamy o tym, jak budować wspólnotę, w której jest miejsce dla obcego („obcowanie – w sercu tego słowa jest obcy”), w jaki sposób praca nad językiem, którym się posługujemy jest pracą nad otwartością, jakie szanse i możliwości stwarza szkoła, która jest zwierciadłem społeczeństwa.

Zachęcamy do wysłuchania tej inspirującej rozmowy.

Jest ona pierwszą z cyklu rozmów „Ucz otwartości” prowadzonych w ramach 15. edycji Nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata”. Nagroda przyznawana jest nauczycielkom i nauczycielom, którzy uczą i wychowują w duchu dialogu, otwartości i poszanowania innych; inspirują do działań zgodnych z tymi zasadami i wartościami i odgrywają aktywną rolę w swojej szkole oraz społeczności lokalnej. Nabór zgłoszeń trwa do 15 września 2021 r.

Więcej o nagrodzie i formularz zgłoszeniowy znajdziesz tutaj.

Krzysztof Czyżewski – prezes Fundacji ”Pogranicze”, dyrektor Ośrodka ”Pogranicze – sztuk, kultur, narodów” w Sejnach; praktyk idei, eseista, poeta, autor książek, m.in. „Małe centrum świata. Zapiski praktyka idei”, „W stronę Xenopolis”; szef wydawnictwa Pogranicze, w którym redaguje m.in. serie “Meridian” oraz “Sąsiedzi”. Animator programów dialogu międzykulturowego na Bałkanach, Kaukazie, Azji Środkowej i innych pograniczach świata. Laureat licznych nagród, m.in. Nagrody Obojga Narodów przyznawanej za znaczący wkład we współpracę Polski i Litwy. Przewodniczący Kapituły Nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata”.

Nagranie zrealizowała Dominika Panfil.

Podobne materiały

Publikacja

Spotkanie, diagnoza, działanie. Doświadczenia z lokalnych warsztatów tworzenia...

Relacje z warsztatów lokalnych, podczas których przedstawiciele różnych instytucji projektowali wspólne działania dla młodzieży.
Zobacz
Publikacja

KIWI. Przewodnik dydaktyczny i metodyczny do edukacji międzykulturowej...

Zobacz
Film lub webinarium

Zmiana bez rewolucji. Jak oswoić Kompas Jutra?

Praktyczne sposoby wdrażania Kompasu Jutra oraz rozwijania sprawczości uczniów bez rewolucji w codziennej pracy szkoły.
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar szósty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 6: Sukces edukacyjny w zróżnicowanej klasie(z elementami integracji międzykulturowej)
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar piąty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 5: Współpraca z rodzicami i opiekunami
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar czwarty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 4: Budowanie poczucia przynależności do szkoły(z elementami integracji międzykulturowej)
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Jednostka a zbiorowość wobec Zagłady – scenariusz lekcji

Lekcja na temat mechanizów społecznych ludzkich zachowań w ekstremalnych sytuacjach, na przykładzie zachowań w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Emocje i zachowania w ekstremalnych sytuacjach – scenariusz...

Warsztat przybliża mechanizmy emocjonalne towarzyszące trudnym wydarzeniom, na przykładzie zachowań jednostek w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Pamięć i wybory. Postawy wobec Holokaustu w okupowanej...

Scenariusz realizacji projektu na temat zachowań i wyborów lokalnej społeczności wobec żydowskich sąsiadów w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Postawy wobec Holokaustu w różnych krajach Europy –...

Zestaw kart pracy, które pomogą przeanalizować różne postawy i zachowania wobec ludności żydowskiej w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Przejawy dyskryminacji i ich eskalujący charakter – scenariusz...

Lekcja wprowadza w mechanizmy dyskryminacji, które doprowadziły do Zagłady Żydów w czasie II wojny światowej.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Wpływ propagandy na zachowania społeczne – scenariusz lekcji

Lekcja poświęcona wpływie komunikatów propagandowych na przykładzie polityki III Rzeszy przed i w trakcie II wojny światowej.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY